Calendario de actividades

El calendario de actividades está disponible para consulta o descarga en el siguiente vínculo. Se recomienda imprimirlo para referencia y para anotar posibles cambios de fecha en la columna destinada para ello.

♦ Ver/descargar Calendario de actividades [sem. 2018-1] ♦

Anuncios

Deja un comentario

Programa de la materia

El programa de la materia para el semestre 2018-1 puede descargarse aquí:

Programa de Literatura II, 2018-1

Deja un comentario

Archivo de lecturas

Módulo 1

“¿Qué es la literatura” , Terry Eagleton.  [Pág. en PDF: 6-16]

“La cicatriz de Ulises”, Erich Auerbach.

“Canto XIX”, La odisea, Homero.

Biblia, Antiguo Testamento – Genesis 22:1-19

Módulo 2

“Murder in the Dark” , “Autobiografía”, “Gertrudis responde”, Margaret Atwood.

“El lector modelo”, Umberto Eco.

“Fenomenología, hermenútica, teoría de la recepción”, Terry Eagleton. [Pág. en PDF: 39-59]

Módulo 3

“El barril de amontillado”, Edgar Allan Poe.

“Sobre el relato”, Luz Aurora Pimentel.

“The Narrative Construction of Reality”, Jerome Bruner.

** “En busca de la forma” (fragmento), Terry Eagleton. [Pág. en PDF: 40-54]

Módulo 4

“Por el camino de Swann”, En busca del tiempo perdido (fragemento), Marcel Proust. [Pág. en PDF: 1-9]

Writing the Mind, Simon Kemp:

https://books.google.com.mx/books?id=9EQ3DwAAQBAJ&lpg=PP1&pg=PP1#v=onepage&q&f=false

Módulo 5

“Contra la interpretación”, Susan Sontag.

Textos ecfrásticos, autores varios

 

 

Deja un comentario

Narrativa y cerebro

Les comparto un artículo de la revista Muy Interesante sobre el efecto que tiene en el cerebro el leer historias:

“Leer historias crea patrones universales en el cerebro”, por Sarah Romero

Deja un comentario

¿Qué es, cómo funciona y cómo se elabora un mapa conceptual?

En los siguientes vínculos encontrar información útil sobre mapas conceptuales:

¿Qué es un mapa conceptual?

Cómo se elabora un mapa conceptual paso a paso

Lucidchart: cómo crear un mapa conceptual

Cómo hacer un mapa conceptual paso a paso (archivo PDF, elaborado por Marcela Paz Gónzalez B. para la UNED)

Deja un comentario

Sobre En busca del tiempo perdido

Para añadir a nuestra reflexión y discusión sobre la obra de Proust, el siguiente artículo:

“Six Writers on the Genious of Marcel Proust” en la revista Literary Hub.

Deja un comentario

Examen final: Mapa conceptual, ejemplos

A continuación tienen un par de ejemplos de semestres anteriores de calidad sobresaliente:

  1. Mapa conceptual elaborado por Lorena Zavala, del plantel sur: Ejemplo 1 – Mapa Conceptual
  2. Mapa conceptual elaborado por Luis Alberto Ordoñez, del plantel norte: Ejemplo 2 – Mapa Conceptual

Deja un comentario

Fotorrelato: ‘Marcel Proust y los diez pilares de En busca del tiempo perdido

Artículo del periódico El país sobre los temas de la obra monumental de Marcel Proust: leer artículo

Deja un comentario

La teoría literaria y sus escuelas

En los  siguientes enlaces podrán encontrar información general sobre el desarrollo de la teoría literaria en el siglo XX y las diferentes escuelas de pensamiento que eman de ella:

Sobre poética

Sobre poética (sitio antiguo)

Deja un comentario

Discurso y texto

Un par de lecturas introductorias (y optativas) a los conceptos de texto, discurso y género:

2 comentarios