Archivo para la categoría Sobre lingüística

Sobre lenguaje, mente y cerebro

Algunos textos para alimentar nuestras discusiones pasadas, actuales y futuras sobre el lenguaje y la mente:

(a) “Does Your Language Shapes How You Think?”, por Guy Deutscher

* Dos libros por Guy Deutscher (lingüísta):

Prisma del lenguaje: cómo las palabras colorean el mundo

The Unfolding of Language: An Evolutionary Tour of Mankind’s Greates Invention.

(b) “Del cerebro al lenguaje” y “Cerebro adquisición de lenguaje y bilingüismo”, por Fernanda Pérez-Gay Juárez

 

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Video: Steven Pinker y la psicolingüística [en inglés]

El Dr. Steven Pinker es un psicólogo, científico cognitivo y linguista de la Universidad de Harvard. Los siguientes dos videos exploran la relación entre lenguaje y pensamiento.

Video 1: “Linguistics as a Window to Understanding the Brain”

(audio: inglés || subtítulos: inglés)

Resumen:

How did humans acquire language? In this lecture, best-selling author Steven Pinker introduces you to linguistics, the evolution of spoken language, and the debate over the existence of an innate universal grammar. He also explores why language is such a fundamental part of social relationships, human biology, and human evolution. Finally, Pinker touches on the wide variety of applications for linguistics, from improving how we teach reading and writing to how we interpret law, politics, and literature.

 

Video 2: “The Stuff of Thought”

(audio: inglés || subtítulos: inglés)

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Video: Linguistics and Literature [en inglés]

Parte 9 del curso sobre teoría literaria impartido por el Prof. Paul Fry en la Universidad de Yale. (El video se encuentra en inglés pero se pueden activar los subtitulos, también en inglés, con el botón [cc])

Resumen proporcionado por el sitio:

In this lecture on the work of Roman Jakobson, Professor Paul Fry continues his discussion of synchrony and diachrony. The relationships among formalism, semiotics, and linguistics are explored. Claude Levi-Strauss’s structural interpretation of the Oedipus myth is discussed in some detail. In order to differentiate Jakobson’s poetic functions, Professor Fry analyzes the sentence “It is raining” from six perspectives. Significant attention is paid to the use of diagrams in literary linguistic theory.

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